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El instituto, además, ha publicado colecciones de materiales didácticos para usar directamente en el aula así como diversas reflexiones educativas y propuestas didácticas.
Los interesados pueden solicitar el Catálogo y las publicaciones en la siguiente dirección.

Servicio de Publicaciones IEPS
Avenida de Radiotelevisión 2A.
28223 Pozuelo - Madrid
Tel: 913 564 404
Fax: 917 267 905
ieps@ieps.es

Publicaciones de interés.
El papel del profesor ante las problemáticas familiares y malos tratos infantiles
Número: 26
Estíbaliz Muzás Rubio
IEPS, 2000
[más información]

Adaptaciones curriculares individuales
Número: 25
Mercedes Blanchard Giménez y Mª Dolores Muzas Rubio
IEPS, 1999
[más información]

Algunos elementos para la reflexión sobre la formación y el desarrollo profesional docente
Número: 24
Carmen Fernández Morante
IEPS, 1998
[más información]

Guía para profesores de secundaria en INTERNET
Recursos de Historia
Número: 23
Esther González Rodríguez
IEPS, 1998
[más información]

El departamento de orientación y su intervención en los centros
Número: 22
Mercedes Blanchard Giménez y Mª Dolores Muzás Rubio
IEPS, 1998
[más información]

¿Qué hacer con la diversidad en el aula?
Detección y propuestas
Número: 21
Mercedes Blanchard Giménez y Mª Dolores Muzás Rubio
IEPS, 1998
[más información]

El concepto de función: dificultades en su aprendizaje
Análisis de una experiencia con estudiantes de enseñanza media
Número: 20
Mª Dolores de Prada Vicente
IEPS, 1996
[más información]

Los programas de diversificación: una estrategia de atención a la diversidad
(Edición actualizada)
Número: 19
Mercedes Blanchard Giménez y Mª Dolores Muzás Rubio
IEPS, 1995
[más información]

La educación en valores a través del desarrollo curricular y de la tutoría
Número: 18
Mª del Carmen Cembranos Pérez
IEPS, 1994
[más información]

Organización del ambiente de aprendizaje
Número: 17
Alicia Escribano González y Mª Dolores Peralta Ortíz
IEPS, 1993
[más información]

Lectura y comprensión de textos
Área de Lengua, Secundaria
Número: 16
Isabel Martínez Santa María de Unzá
IEPS, 1993
[más información]

Estructuras de conocimiento de los alumnos:
Una experiencia con redes conceptuales en Matemáticas
Número: 15
María Dolores de Prada Vicente
IEPS, 1993
[más información]

Una propuesta educativa en la revolución mundial
Número: 14
Margarita Bartolomé Pina
IEPS, 1993
[más información]

Orientaciones para la elaboración de unidades didácticas
Área de matemáticas
Número: 13
Mª Luz Callejo de la Vega
IEPS, 1992
[más información]

El reconocimiento de la diversidad en la organización del curriculum
Número: 12
Azucena Santamarta Estébanez
IEPS, 1993
[más información]

La teoría de la elaboración en la práctica
Número: 11
Rufina Gutiérrez
IEPS, 1992
[más información]

Técnicas para mejorar la función tutorial. La entrevista
Número: 10
Carmen Perosanz Pérez
IEPS, 1990
[más información]

¿Qués es una enseñanza constructivista?
Número: 9
Teresa Serrano Gisbert
IEPS, 1989
[más información]

El modelo de escuela comprensiva y sus implicaciones para una reforma
Número: 8
Amparo Bóveda
IEPS, 1988
[más información]

La ciudad. Un estudio interdisciplinar
Número: 7
Carmen Llopis Plá
IEPS, 1988
[más información]

Las actividades de construcción de significado y la motivación a la lectura
Número: 6
Carmen Barrientos Ruíz-Ruano
IEPS, 1988
[más información]

Criterios para la jerarquización de los objetivos terminales del área de ciencias de la naturaleza en el ciclo superior
Número: 5
Teresa Serrano Gisbert y Rufina Gutiérrez
IEPS, 1986
[más información]

Origen y ordenación de los elementos químicos
Número: 4
Berta Marco Stiefel
IEPS, 1987
[más información]

Curriculum. Modelos didácticos y modelos de instrucción. El caso de la enseñanza de las ciencias
Número: 3
Teresa Serrano Gisbert
IEPS, 1987
[más información]

Evocación de Niels Bohr en su centenario
Número: 2
Berta Marco Stiefel
IEPS, 1985
[más información]

Imágen de los científicos en los alumnos al finalizar el ciclo
Número: 1
Teresa Serrano Gisbert
IEPS, 1987
[más información]


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