26 - 27 y 28 de noviembre de 2010

Profesorado de todos los niveles educativos

Aprender a gestionar y a animar proyectos de innovación implicando a toda la comunidad educativa como comunidad de aprendizaje.

Integrar el proceso de desarrollo de culturas, políticas y prácticas inclusivas en un centro educativo.

Favorecer el desarrollo del trabajo colaborativo en red de escuelas que participan en un mismo proyecto de innovación.

Profundizar metodológicamente en diversos proyectos educativos propuestos por la Red de Escuelas Asociadas a la UNESCO

1. El trabajo por proyectos y la innovación como enfoque metodológico de una Educación Inclusiva.
2. Proyectos en redes escolares internacionales: el trabajo colaborativo y la Educación para Todos.
3. Implicar a la Comunidad Educativa en el desarrollo de culturas, políticas y prácticas para la inclusión.
4. Integración de proyectos de innovación en líneas de trabajo que permitan su transversalidad:
- Proyectos que promueven una cultura de paz desde el diálogo intercultural, los modelos de escuela inclusiva y la gestión pacífica de conflictos.
- Proyectos que desarrollan una ciudadanía sostenible y comprometida con los derechos humanos.
- Proyectos que implican procesos participativos en la preservación y difusión del patrimonio.
5. Presentación de herramientas didácticas para el desarrollo de los proyectos presentados

Mª Dolores Morillas Gómez. Licenciatura en CC. Geológicas. Master en Educación Ambiental. Profesora del área de Ciencias de la Naturaleza del Colegio Instituto Veritas. Coordinadora Nacional del proyecto youthXchange sobre consumo sostenible de las Escuelas Asociadas a la UNESCO. Participante del Equipo IEPS

Curso homologado por el Ministerio de Educación Ciencia.

2,00 créditos.

Actividad Gratuita
Nota: El MEC certifica a personal docente en activo o profesores que hayan desempeñado actividades docentes alguna vez.