 Fechas: |
|
|
19 - 20 y 21 de noviembre de 2010
|
| Dirigido a: |
|
Profesores de todos los niveles educativos
|
| Objetivos: |
|
- Conocer las competencias necesarias de un directivo/coordinador para la animación de equipos de docentes.
- Desarrollar protocolos que favorezcan el ejercicio de las funciones de los órganos de dirección y coordinación de un centro educativo, desde la práctica del liderazgo compartido y transformacional.
- Avanzar en la elaboración de planes de formación contextualizados en el propio centro, para la animación y desarrollo de los diversos equipos (docentes y P.A.S.) propios de una Comunidad de Aprendizaje
|
| Contenidos: |
|
1. El perfil competencial de un directivo y/o coordinador para la animación de equipos docentes desde la perspectiva del liderazgo transformacional.
2. El liderazgo compartido: funciones de los coordinadores de un centro educativo en la animación del PEC.
3. Gestión de equipos 1: Aspectos organizativos y gestión de conflictos.
4. Gestión de equipos 2: El plan de formación continuada desde la perspectiva de las organizaciones que aprenden.
5. La competencia digital en el trabajo en redes de equipos docentes.
|
| Profesorado: |
|
Francisca Villarejo, Licenciada en Geografía e Historia, Máster en Dirección y Gestión en Centros Educativos. Directora Titular del Colegio Bética-Mudarra (Córdoba)
Piedad Martínez Martínez. Licenciada en Geografía e Historia, Directora del Secretariado de Centros Educativos IT de España. Colaboradora del IEPS
|
| Homologado por: |
|
Curso homologado por el Ministerio de Educación Ciencia.
|
| Créditos: |
|
2,00 créditos.
|
| Observaciones: |
|
Actividad Gratuita
Nota: El MEC certifica a personal docente en activo o profesores que hayan desempeñado actividades docentes alguna vez.
|
